Description

Торт суфле
Если кто то еще не решил.. чем порадовать любимых в День святого Валентина.. Предлагаю вот такой нежный тортик суфле... Вкус... незабываемый)))

Ingredients

  • Яйцо куриное

    1 шт

  • Сахар

    3 ст. л.

  • Мука пшеничная

    3 ст. л.

  • Груша

    1 банка

  • Сливки

    1 стакан

  • Сахар

    2 ст. л.

  • Желатин

    5 г

  • Варенье

    3 ст. л.

  • Желатин

    1 г

  • Сливки

    50 мл

Cooking

step-0
Тесто..: Желток растираем с сахаром до бела...добавляем муку...отдельно взбиваем в пену белок....соединяем с желтком...размешиваем..
step-1
Форму промазываем сливочним маслом...(Если форма без антипригарного покрытия...застилаем промаслянной пергаментной бумагой)...Я использовала силиконовую форму....выпекать в ней одно удовольсткие...кто не успел приобрести..советую
step-2
Выливаем тесто в форму..и стаим на 10 минут в духовку...выпекаем при температуре 220
step-3
Желатин замачиваем в холодной воде....Косервированые груши размельчаем в Комбайне ..или через мясорубку
step-4
Пюре из груш...вывариваем на среднем огне до загустения...
step-5
Тем временем взбиваем сливки(..все 250 мл )с двумя ложками сахара
step-6
Пюре загустело....разводим в нем желатин...даем немного остыть...и смешиваем со сливками
step-7
Форму застилаем пленкой..(Это поможет вам вынуть пирог после застывания)..На дно кладем тесто...затем заливаем начинкой..и ставим на часик в холодное место
step-8
step-9
В принципе тортк готов....осталось украсить)))..три ложки варенья...нагреваем...перед этим замачиваем 1 гр ..(1 лист) желатина...Желатин разводим в горячем варенье...даем немного остыть...и смешиваем со взбитыми сливками(50 мл)..Аккуратно покрываем тортик(За час он уже должен прилично застыть..)...Ну а перед подачей украсьте по желанию...я опять же делала шоколадные сердечки...украшала дольками груши...и взбитыми сливками
step-10
Хорошего Вам праздника)))))
Comments and reviews

Leave a comment or a recipe review

Leave comments can only registered users.

Register, or Login if you are already registered.